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La Coctelera

Comentario. El rol del educador en desarrollo cognoscitivo del estudiante

Los profesores debemos ser lideres, humanistas, profesionales capacitados, actualizados con tecnicas educativas, con personalidad perseverante, responsable e integra, dinamicos, innovadores, guia de los estudiantes, criticos de si mismos y el entorno, e investigadores, considero que un perfil como este ayudaria a cumplir el rol del educador en el desarrollo cognoscitivo de los alumnos.

 

Existe alumnos que presentan una actitud negativa hacia el estudio, no poseen interes en aprender, estudian poco y mal, no se esfuerzan, cualidades como la persistencia, tenacidad y habitos de trabajo estan ausentes, la solucion a este problema es compleja, pero al tener como educador a un profesional que haga la enseñanza mas actractiva, que despierte vivencias positivas, que felicite el logro que alcanzan sus alumnos, ayudaria mucho a estimular a los estudiantes que tienen carencia de intereses cognoscitivos.

Pamela C.

Comentario. El rol del educador en desarrollo cognoscitivo del estudiante

Los profesores debemos ser  lideres, humanistas,  profesionales capacitados,  actualizados con tecnicas educativas, con personalidad  perseverante, responsable  e integra,  dinamicos,  innovadores,  guia  de los estudiantes, criticos de si mismos y   el entorno,  e investigadores,  considero que un perfil como  este ayudaria a cumplir  el rol del educador  en el  desarrollo  cognoscitivo  de los alumnos.

Existe alumnos que  presentan una actitud  negativa   hacia el  estudio, no  poseen   interes  en  aprender, estudian poco y  mal,  no se esfuerzan, cualidades como  la persistencia, tenacidad  y   habitos de trabajo estan ausentes, la solucion a este problema  es compleja, pero al tener  como  educador  a   un  profesional  que haga  la  enseñanza  mas actractiva, que despierte vivencias positivas,  que felicite  el logro que alcanzan   sus  alumnos,  ayudaria  mucho a estimular   a  los estudiantes que  tienen  carencia  de intereses cognoscitivos.

Pamela C.